仔细算一下，我与手语已结缘14年了。

曾经一个朋友问我“你坚持推广手语的意义是什么？”当时是如何回答的我已经忘记了，想来应该是一堆冠冕堂皇的理由，例如“为无障碍沟通奉献自己的一份力量”“为帮助聋人朋友融入主流社会添砖加瓦”等等......今天提起笔，当我再来思考这个问题时，我竟然不知道答案是什么，我就是觉得这是一件我应该做的事情，仅此而已。

回想起来，我好像很少对某一件事的热爱持续十几年依旧热情不减，手语好像真的是个例外。从踏入郑州工程技术学院，学习特殊教育(手语翻译)专业，我就被这门语言吸引，并为之着迷。我早早的考了手语翻译证书，大学期间就在老师的推荐下参与案件翻译，课堂翻译，就是从那时起，我开始体会到手语翻译的责任和重要了。

为了更好的和聋人交流，我开始关注和学习自然手语，课堂上老师安排的手语小故事作业，越来越多次被当作好的范例进行播放，我也越来越肯定我的方向和目标。毕业之际很荣幸被评为学校的“十佳大学生”。

带着从郑工种下的小小种子，我开启了手语翻译的成长之路。工作十年来，我已经记不清大大小小的翻译有多少次了，但是每次我都严格的要求自己，时刻提醒自己手语翻译是桥梁，需严谨、准确、负责！

随着社会的不断进步，为了更好的服务聋人群体，各个单位也开始重视无障碍交流，我开始给常德的很多银行、医院进行手语培训。

后来我发现，自已的力量太单薄，2019年底，我注册“手语老师牛妈”的抖音号，开始了我的手语推广之路。随着视频的不断被转发，很多的聋孩子的家长，特殊教育的老师们开始关注我，开始寻求我的帮助，“孩子回家不会读课文，家长不会手语，怎么办？”“牛老师，我也是特殊教育的老师，您的手语学生可以更好的理解，能否拍摄一些上课资料供我们参考？”就这样，我开始拍摄“手语读课文”系列，我自己利用午休时间，拍摄、配音、配字幕，我很享受这个过程，我开始思考课文怎么处理更容易被理解，无形之中我的手语也有了很大的进步。这个系列得到了聋孩子的家长和聋教育同行的关注和好评，我的视频开始走进全国各地聋生课堂，特别是疫情阶段，帮助聋孩子在家学习，解决了聋孩子无人指导阅读的难题。

手语视频被各地的残联组织看到，开始邀请我线上线下的手语培训，我时常想因为我的培训让更多的人看到、了解到手语，这是一件有意义的事情。

目前发布抖音视频1500多个，坚持了三年的时间，尽量抽时间直播，免费教大家日常手语。在不断的分享中积累自己的储备量。我带着我的热爱，努力的做一个追光者，我希望听障群体被看见，被关注，被了解，被接纳！

分享一些生活中的私信，这些就是我坚持的意义吧！

我时常回想起在母校特殊教育学院时候的点点滴滴，都会心生感动，感谢那些帮我找到方向的老师们，感谢我的陈英老师，郭雯老师，晓宁老师，刘明老师，静静老师，白瑞霞老师，.......举步三尺，萤火之光，零星微弱但依旧期盼星火燎原！